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儿童消防安全教育四大误区

2016-09-21

(原标题:儿童消防安全教育四大误区)

儿童消防安全教育四大误区

  

  近年来,父母和老师们对于儿童的消防知识教育可谓一刻也没有松懈。消防安全从孩子做起,孩子平安健康成长是父母和老师最大的愿望,然而,近日消防部门却指出,父母和老师在对儿童消防教育时存在一定的误区,这些误区极有可能将孩子置于危险之中。历下消防大队的官兵,针对误区给大家做一梳理,希望大家有则改之,及时调整自己的教育方法。

误区一:教孩子拨打“119”?NO!
  历下消防大队的官兵介绍,正常情况下,遇到火警拨打“119”是常规思维,也是避免火灾造成更大伤害的最好做法。但是这对幼儿并不适用。
  正确方法是:家长应教幼儿看到火灾后第一时间离开火灾现场,什么东西都不要带,什么事情也不要管。对4年级之后的儿童教育其拨打“119”,通知火警才是正确的做法。

误区二:教孩子复杂逃生术?NO!
  逃生的技巧有很多种,但大部分对孩子都不适用。消防官兵介绍,如利用床单打结逃生,孩子们是没有办法完成的,只会浪费了自己逃生时间,或者把自己置于更大的危险当中。
  正确方法是:家长应该教孩子遇到火灾就要用水淋湿毛巾捂住口鼻,用温湿的棉被包住头部和上身,迅速弯腰离开火场。

误区三:教孩子逃进卧室等封闭房间?NO!
  卧室等密闭房间易燃物较多且没有水源,一旦火苗进入后果不堪设想!

  正确方法是:家长应该教孩子无法逃离火场时首选卫生间、厨房等有水房间躲避,也可以去阳台躲避,“携带湿毛巾,打开所有的窗户,及时呼救,但一定要注意千万别跌出窗外。”

误区四:教孩子使用各类消防器材?NO!
  消防器材是灭火逃生的良方,但孩子就算知道如何使用,也拿不动。
  正确方法是:家长应该教孩子发现火灾后第一时间找到爸爸妈妈或者其他大人,跟大家一起行动,如果周围没人,参照第二条行动。

(原标题:儿童消防安全教育四大误区)

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